Résoudre des petits problèmes
Fiche de révision · Mathématiques · CP
L'essentiel du cours
Chapitre 1 : Lire et imaginer le problème
Toujours commencer par bien comprendre l'histoire avant de calculer.
Chapitre 2 : Dessiner ou manipuler
Un dessin ou des objets rendent le problème plus facile à comprendre.
Chapitre 3 : Choisir la bonne opération
Ajouter → addition (+). Enlever → soustraction (−).
Chapitre 4 : Écrire une phrase complète
Une réponse en mathématiques, c'est une phrase qui dit le résultat.
Teste-toi · 8 questions
1.Dans un problème, que faut-il faire en premier ?
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Réponse : Lire et comprendre l'histoire
Avant de calculer, il faut toujours bien comprendre ce que raconte le problème et ce qu'on cherche.
2.Quel signe utilise-t-on pour ajouter ?
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Réponse : +
Le signe + (plus) sert à additionner, c'est-à-dire à mettre ensemble, à ajouter.
3.Léo a 5 billes. Il en perd 2. Quelle opération doit-on faire ?
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Réponse : 5 − 2
Il perd des billes, donc on enlève 2 de 5. On fait une soustraction : 5 − 2.
4.Quel dessin montre une addition ?
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Réponse : 3 ronds et 2 ronds réunis par une flèche
Quand on réunit deux groupes, on ajoute. La flèche montre qu'on les met ensemble.
5.Quelle est la réponse correcte pour : « Tom a 4 crayons. Il en reçoit 3. Combien en a-t-il ? »
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Réponse : Tom a 7 crayons.
4 crayons + 3 crayons = 7 crayons. On écrit une phrase complète.
6.Quel mot indique qu'il faut faire une soustraction ?
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Réponse : perd
« Perd » veut dire qu'on enlève, donc on utilise la soustraction.
7.Pour résoudre un problème, dans quel ordre fait-on ces étapes ?
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Réponse : Lire, choisir l'opération, calculer, écrire la réponse
On lit d'abord, on choisit + ou −, on calcule, et enfin on écrit la phrase réponse.
8.Quel calcul correspond à : « Il y a 6 oiseaux, 2 s'envolent. Combien restent ? »
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Réponse : 6 − 2 = 4
Des oiseaux s'envolent, donc on enlève 2 de 6. 6 − 2 = 4.