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Comparer des longueurs

Ce que tu dois retenir

Chapitre 1 — Qu’est-ce que comparer ?

Pour comparer, on aligne toujours les objets du même côté.

Chapitre 2 — Utiliser le bon vocabulaire

A > B veut dire A est plus long que B.

Chapitre 3 — Comparer sans déplacer

On reporte la longueur avec un objet témoin.

Chapitre 4 — Mesurer pour comparer

On lit la longueur en centimètres sur la règle.

Teste-toi

1. Pour comparer deux crayons, on les place...

AA. côte à côte en alignant un bout
BB. l’un derrière l’autre
CC. en les croisant
DD. on les regarde de loin
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Réponse : A — A. côte à côte en alignant un bout

Pour bien comparer, il faut aligner les objets du même côté et les mettre côte à côte.

2. Si le ruban bleu dépasse le ruban rouge, on dit que le ruban bleu est...

AA. plus court
BB. aussi long
CC. plus long
DD. plus épais
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Réponse : C — C. plus long

Quand un objet dépasse, il est plus long que l'autre.

3. Quel signe utilise-t-on pour dire « aussi long que » ?

AA. >
BB. <
CC. =
DD. +
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Réponse : C — C. =

Le signe = signifie que les deux longueurs sont égales, donc aussi longues.

4. Pour comparer la longueur de deux tables éloignées sans les déplacer, on peut utiliser...

AA. une règle
BB. une ficelle
CC. un livre
DD. une gomme
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Réponse : B — B. une ficelle

Une ficelle sert d'objet témoin : on reporte la longueur de la première table sur la ficelle, puis on compare à la deuxième table.

5. On mesure un bâton avec une règle. Le bout arrive sur le 9. Quelle est sa longueur ?

AA. 8 cm
BB. 9 cm
CC. 10 cm
DD. 0 cm
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Réponse : B — B. 9 cm

Quand le bout de l'objet est sur le 0 et l'autre bout sur le 9, la longueur est 9 cm.

6. Un feutre mesure 12 cm, un crayon mesure 14 cm. Lequel est le plus long ?

AA. le feutre
BB. le crayon
CC. ils sont aussi longs
DD. on ne peut pas savoir
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Réponse : B — B. le crayon

14 cm est plus grand que 12 cm, donc le crayon est plus long.

7. Pour comparer avec une règle, on place l’objet...

AA. au milieu de la règle
BB. le bout sur le 0
CC. le bout sur le 1
DD. n’importe où
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Réponse : B — B. le bout sur le 0

Il faut toujours aligner le bout de l'objet avec le 0 de la règle pour mesurer correctement.

8. Si une corde mesure 15 cm et une autre 15 cm, on dit qu’elles sont...

AA. plus longues
BB. plus courtes
CC. aussi longues
DD. différentes
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Réponse : C — C. aussi longues

Quand deux longueurs sont égales, on dit qu'elles sont aussi longues l'une que l'autre.

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