Orthographe et accords

Le verbe s'accorde toujours en personne et en nombre avec son sujet. Pour trouver le sujet, pose la question « Qui est-ce qui ? » avant le verbe. Exemple : « Les enfants jouent dans le parc. » → Qui est-ce qui jouent ? Les enfants (3e personne du pluriel). Attention aux sujets inversés ou éloignés : le verbe se conjugue selon le sujet, même séparé par d'autres mots. Entraîne-toi à repérer le sujet pour ne plus faire d'erreur.

Dans un groupe nominal, le déterminant, le nom et l'adjectif s'accordent en genre (masculin/féminin) et en nombre (singulier/pluriel). Exemple : « une petite fille curieuse » (féminin singulier) ; « des grands garçons sportifs » (masculin pluriel). L'adjectif s'accorde avec le nom qu'il qualifie, même s'il est éloigné. Attention : certains adjectifs de couleur sont invariables (ex. : « des chaussures marron »).

Quand le verbe est conjugué avec l'auxiliaire être, le participe passé s'accorde en genre et en nombre avec le sujet. Exemple : « Elle est partie. » (féminin singulier) ; « Ils sont arrivés. » (masculin pluriel) ; « Elles sont tombées. » (féminin pluriel). Cette règle s'applique aussi aux verbes pronominaux (ex. : « Elles se sont lavées. »). Pense toujours à chercher le sujet pour bien accorder.

Certains mots se prononcent de la même façon mais s'écrivent différemment. « a » (verbe avoir) se remplace par « avait » ; « à » (préposition) ne le peut pas. « et » (conjonction) ne peut pas être remplacé par « était », contrairement à « est » (verbe être). « son » (déterminant) ne peut pas être remplacé par « étaient », alors que « sont » (verbe être) le peut. Exemples : Il a faim (avait) ; Il va à Paris ; Le chat et le chien ; Le ciel est bleu (était) ; Son livre ; Ils sont contents (étaient).