Lire des histoires simples

Avant de commencer la lecture, regarde les illustrations, le titre et la première phrase. Cela te donne des indices sur le sujet. Par exemple, si tu vois une image de plage, l'histoire parle peut-être des vacances. Essaie de deviner ce qui va se passer. Cela active ton cerveau pour mieux comprendre.

Dans une histoire simple, beaucoup de mots ressemblent au français : ce sont les mots transparents ou 'cognates'. Par exemple, 'family' ressemble à 'famille', 'table' à 'table'. Repère-les en premier. Ensuite, utilise le contexte, c'est-à-dire les autres mots autour, pour deviner le sens d'un mot inconnu. Par exemple, dans 'The cat eats a fish', si tu ne connais pas 'fish', tu vois que c'est un animal qu'on mange, peut-être un poisson.

Les histoires simples utilisent des connecteurs de temps comme 'first' (d'abord), 'then' (ensuite), 'next' (puis), 'finally' (enfin). Ces petits mots indiquent l'ordre des actions. Repère-les pour suivre le déroulement. Par exemple : 'First, Tom wakes up. Then, he brushes his teeth. Finally, he goes to school.' Cela t'aide à organiser les idées.

Après avoir lu une histoire, on te posera souvent des questions en 'Wh-' : Who? (Qui ?), What? (Quoi ?), Where? (Où ?). Pour y répondre, cherche dans le texte les mots qui correspondent. Par exemple, si la question est 'Who is happy?', cherche qui est joyeux. La réponse est souvent dans une phrase proche. Utilise les mots de la question pour trouver la réponse.